.png "English"){kind=small}
Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Ναυπλίου «Ο Παλαμήδης» εδώ και δεκαπέντε χρόνια πραγματοποιεί Εκπαιδευτικά Προγράμματα - Δραστηριότητες, που απευθύνονται σε μαθητές όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης, οι οποίοι πραγματοποιούν εκπαιδευτικές επισκέψεις στα πλαίσια υλοποίησης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων, Ερευνητικών Εργασιών (project) ή και απλών Εκπαιδευτικών Περιπάτων.
Τα Εκπαιδευτικά μας Προγράμματα απευθύνονται σε μικρές ομάδες μαθητών (25 ατόμων) και έχουν διάρκεια μιάμιση ώρα. Μπορούν να διαμορφωθούν ανάλογα με τους σκοπούς και τους στόχους των ομάδων μαθητών και πραγματοποιούνται είτε στο χώρο της Βιβλιοθήκης (ημέρες και ώρες λειτουργίας της και όταν δε συμπίπτουν με τα άλλα εκπαιδευτικά Προγράμματά της) είτε με περιηγήσεις στην παλιά πόλη του Ναυπλίου και τα κάστρα. Η συμμετοχή είναι ελεύθερη (χωρίς κόστος), αφού για την πραγματοποίηση τους, η Βιβλιοθήκη στηρίζεται στην εθελοντική προσφορά σημαντικών φορέων και ανθρώπων της πόλης μας.
Τα θέματα που διαπραγματεύονται αφορούν την Τοπική Ιστορία, τη Βιβλιοθηκονομία, την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, τη Συγγραφή και την Αφήγηση παραμυθιών, τη χρήση του Διαδικτύου, τις Εξαρτήσεις και τη σχολική ζωή γενικότερα. Χιλιάδες μαθητές τόσο από την Αργολίδα, όσο και από την υπόλοιπη Ελλάδα έχουν παρακολουθήσει τα Προγράμματα. Οι εμπειρίες μας από τις συνεργασίες αυτές είναι εξαιρετικές.
Αναλυτικά τα Προγράμματα πραγματοποιούνται υπό τον συντονισμό της Βιβλιοθήκης μας και είναι τα παρακάτω:
1. Ο κόσμος της Βιβλιοθήκης και η ηλεκτρονική βιβλιοθήκη
® Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο
Γνωριμία με τη Βιβλιοθήκη, εξοικείωση με τους χώρους και τις λειτουργίες της: ταξινόμηση, βιβλιογραφία, αναζήτηση πληροφοριών σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή κ.ά.
(Εκπονείται από την κ. Βασιλική Σταματοπούλου, Δασκάλα, σε συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών - Πανεπιστήμιο Harvard)
2. Ο ρόλος της ενδυμασίας και της μόδας στη ζωή μας
® Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού, Γυμνάσιο
Οι αλλαγές που πραγματοποιούνται στην ενδυμασία με το πέρασμα των χρόνων και από τόπο σε τόπο.
(Εκπονείται από την κ. Βασιλική Τσεκρέκου, Φιλόλογο)
3. Ό,τι ξέρεις ξέρω, ό,τι παίζεις παίζω, τι φοβάσαι κι αν διαφέρω!
® Νηπιαγωγείο, Α΄, Β΄, Γ΄ Δημοτικού
Η αφήγηση παραμυθιών και το θεατρικό παιχνίδι προσφέρουν στα παιδιά ευκαιρίες επικοινωνίας, ευαισθητοποίησης και δημιουργικής έκφρασης μέσω των συναισθημάτων τους.
(Εκπονείται από τις Παραμυθούδες του Ναυπλίου)
4. Το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας - bullying
® Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού, Γυμνάσιο, Λύκειο
Παρουσιάζονται οι μορφές, τα χαρακτηριστικά των εμπλεκομένων, τα αίτια, οι συνέπειες και τα μέτρα πρόληψης και αντιμετώπισής του, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και τον περιορισμό του προβλήματος.
(Εκπονείται από την κ. Βασιλική Τσεκρέκου, Φιλόλογο)
5. Η ιστορία της Ελληνικής Αλφαβήτου
® Δημοτικό, Γυμνάσιο
Η καταγωγή-προέλευση και η ιστορία της ελληνικής αλφαβήτου.
(Εκπονείται από τον κ. Δημήτρη Παπαδριανό, Φιλόλογο)
6. Μαθαίνω να αντιστέκομαι... μπορώ να επιλέγω
® Γυμνάσιο, Λύκειο
Η ανάγκη των εφήβων για την παρέα των συνομήλικων, η πίεση που δέχονται από αυτήν και οι τρόποι με τους οποίους καταλήγουν στις αποφάσεις τους.
(Εκπονείται από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αργολίδας «Ελπίδα Ζωής»)
7. Πώς γεννιέται ένα βιβλίο - Από το συγγραφέα στη βιβλιοθήκη
® Δ΄,Ε΄,ΣΤ΄ Δημοτικού
Η ανάλυση της πορείας από τη γέννηση του βιβλίου έως τη στιγμή που φτάνει στα χέρια των παιδιών.
(Εκπονείται από την κ. Ιωάννα Κυρίτση - Τζιώτη, Συγγραφέα)
8. Προστασία του Θαλάσσιου Περιβάλλοντος
® Δ΄,Ε΄,ΣΤ΄ Δημοτικού
Οι ανάγκες του θαλάσσιου περιβάλλοντος καθώς και οι τρόποι προστασίας και φροντίδας του.
(Εκπονείται από το Λιμεναρχείο Ναυπλίου)
9. Εx libris
® Γυμνάσιο, Λύκειο
Η εικαστική προσέγγιση των μικρών αισθητικών στοιχείων-εκτυπώσεων που δηλώνουν την ιδιοκτησία των βιβλίων. “Ex libris” σχεδιασμός και σύγχρονη γραφική τέχνη.
(Εκπονείται από την κ. Έλενα Κομνηνού, Εικαστικό)
10. Ψυχαγωγία και Μουσική (αρχαία ελληνική μουσική)
® Ε΄,ΣΤ΄ Δημοτικού, Γυμνάσιο, Λύκειο
Ο ρόλος της μουσικής έκφρασης στην ψυχοσωματική λειτουργία, την ανάπτυξη και την υγεία του ανθρώπου.
(Εκπονείται από τον κ. Δημήτρη Παπαδριανό, Φιλόλογο)
11. Σερφάρω... ασφαλώς!
® Ε΄,ΣΤ΄ Δημοτικού, Γυμνάσιο, Λύκειο
Για την ανάπτυξη κουλτούρας ασφάλειας και προστασίας των προσωπικών δεδομένων στη χρήση του Διαδικτύου.
(Εκπονείται από τον κ. Βαγγέλη Γιώτα, Πληροφορικό)
12. Η επίδραση του Γεωφυσικού παράγοντα στην εξέλιξη της πόλης του Ναυπλίου
® Γυμνάσιο, Λύκειο
Από την Αρχαιότητα μέχρι τη σύγχρονη εποχή, με έμφαση στην Επαναστατική και Καποδιστριακή περίοδο.
(Εκπονείται από την κ. Μαρία Δοντά, Φιλόλογο)
13. Αειφορική διαχείριση της παλιάς πόλης του Ναυπλίου: Πόσο εφικτός είναι ένας τέτοιος στόχος;
® Γυμνάσιο, Λύκειο
Τουρισμός και αειφορική ανάπτυξη, φέρουσα ικανότητα ενός ιστορικού χώρου. Χρήσεις και παρεμβάσεις σε διατηρητέα κτίρια.
(Εκπονείται από την κ. Μαρία Δοντά, Φιλόλογο)
14. Η συμβολή του Ιωάννη Καποδίστρια στη δημιουργία του ΝΕ κράτους:
α) Οικιστική Πολιτική - Νεοκλασικισμός
β) Κοινωνική Πολιτική - Εκπαίδευση
γ) Πολιτική ανασυγκρότηση ΝΕ κράτους
δ) Η δολοφονία του - Η πορεία από το Κυβερνείο μέχρι τον Άγιο Σπυρίδωνα το πρωί της Κυριακής 27ης Σεπτεμβρίου 1831
® Γυμνάσιο, Λύκειο
(Εκπονείται από την κ. Μαρία Δοντά, Φιλόλογο)
15. Ο Όθωνας και η Αντιβασιλεία στο Ναύπλιο. Δίκη Κολοκοτρώνη
® Γυμνάσιο, Λύκειο
(Εκπονείται από την κ. Μαρία Δοντά, Φιλόλογο)
16. Τα ενετικά και τούρκικα κτίρια της πόλης του Ναυπλίου
® Γυμνάσιο, Λύκειο
Η διαδρομή περιλαμβάνει το Μουσείο, το Βουλευτικό, τις Φυλακές Λεονάρδου, τη Φραγκόκλησσα, τις Οθωμανικές κρήνες κ.λπ.
(Εκπονείται από την κ. Μαρία Δοντά, Φιλόλογο)
17. Πλατείες – Ναοί και η συμβολή τους στην εξέλιξη του Ναυπλίου
® Γυμνάσιο, Λύκειο
Παρουσιάζονται οι πλατείες και οι εκκλησίες της παλιάς πόλης του Ναυπλίου: Αγία Σοφία 1100 μ.Χ., Άγιος Γεώργιος - Παναγία 1540 μ.Χ, Άγιος Σπυρίδων 1702, μ.Χ, Άγιος Νικόλαος 1713 μ.Χ.
(Εκπονείται από την κ. Μαρία Δοντά, Φιλόλογο)
18. Το 1ο Στρατιωτικό και το Πολιτικό Νοσοκομείο Ναυπλίου
® Γυμνάσιο, Λύκειο
Υγεία και περίθαλψη κατά την Επαναστατική και Καποδιστριακή περίοδο
(Εκπονείται από την κ. Μαρία Δοντά, Φιλόλογο)
19. Το Ναύπλιο μέσα από τη Βαβυλωνία του Δημητρίου Βυζάντιου
® Γυμνάσιο, Λύκειο
Γνωριμία με το Ναύπλιο του 1827, μέσα από το κλασικό θεατρικό έργο
(Εκπονείται από την κ. Μαρία Δοντά, Φιλόλογο)
20. Το φρουριακό συγκρότημα της Ακροναυπλίας
® Γυμνάσιο, Λύκειο
Βυζαντινό, Φράγκικο, Ενετικό κάστρο
(Εκπονείται από την κ. Μαρία Δοντά, Φιλόλογο)
21. Το κάστρο του Παλαμηδιού
® Γυμνάσιο, Λύκειο
Η οχυρωματική τέχνη την εποχή της Αναγέννησης
(Εκπονείται από την κ. Μαρία Δοντά, Φιλόλογο)
Υπεύθυνοι των εκπαιδευτικών προγραμμάτων είναι η κ. Βασιλική Σταματοπούλου και ο κ. Γιώργος Μπερμπατιώτης.
Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να επικοινωνούν για οποιαδήποτε πληροφορία και προκειμένου να οριστικοποιηθούν τα Προγράμματα και οι ημερομηνίες και ώρες υλοποίησής τους, στο τηλέφωνο 27520.27256, και στο e-mail nafplibr@otenet.gr (Δευτέρα έως Παρασκευή, 8:00 - 15:00).
Τα Προγράμματα και το σχετικό έντυπο αίτησης συμμετοχής μπορείτε να τα βρείτε και στην ιστοσελίδα http://vivl-nafpl.arg.sch.gr της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Ναυπλίου «Ο Παλαμήδης»
http://www.argolikeseidhseis.gr/, 20/10/2014